UPAYA KEPALA MADRASAH DALAM MENDISIPLINKAN GURU MI ‎ AL IHSAN III B AGUNG DAMAR PAKAMBAN DAYA PRAGAAN ‎ SUMENEP ‎

Abstract

Kepala madrasah yang efektif tentu akan mempengaruhi kinerja guru, sehingga guru akan lebih bersemangat dalam menjalankan tugas dan tanggung jawabnya serta kewajibannya sebagai guru. Hal di sebabkan guru merasa bahwa dirinya mendapatkan perhatian, rasa aman dan pengakuan atas prestasinya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penanaman kedisiplinan yang dilakukan pada guru. Aspek yang diteliti yaitu Upaya Kepala Madrasah Dalam Mendisiplinkan Guru MI AL IHSAN III B Agung Damar Pakamban Daya Pragaan Sumenep. Dalam penelitian ini metode yang di gunakan adalah metode kualitatif. Subjek penelitian ini adalah kepala madrasah dan TU. Pengumpulan data dilaksanakan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunkan adalah reduksi data dan penarikan kesimpulan. Peneliti menggunakan triagulasi sumber untuk memperoleh keabsahan data. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa kepala madrasah sudah berupaya mendisiplinkan guru di MI AL IHSAN III B Agung Damar Pakamban Daya Pragaan Sumenep. Upaya-upaya tersebut meliputi: 1. Pembuatan peraturan adalah ketentuan yang telah di tetapkan untuk menata tingkah laku seseorang dalam kelompok organisasi, institusi, atau komunitas. 2.Mengajarkan kebiasaan yang di ajarkan di madrasah. 3. Hukuman berarti suatu bentuk kerugian dan kesakitan yang di jatuhkan pada seorang yang berbuat kesalahan, perlawanan atau pelanggaran sebagai ganjaran maupun pembalasan.